O QUE SÃO MAPAS CONCEITUAIS
São diagramas indicando relações entre conceitos. Embora expressem uma organização hierárquica, não implicam uma relação de sequência, temporalidade ou direcionalidade.
Utilizado para representar graficamente relações significativas entre os conceitos de um determinado assunto.
QUANDO USAR
Pode apontar hierarquia entre conceitos utilizando o topo ou a centralidade do mapa.
Conceitos específicos ou pouco abrangentes estarão com menos destaque na diagramação. Entretanto, isto não é obrigatório, assim como, não é consenso o uso de certas figuras geométricas para dar destaque ao conceito principal.
Pode ser usado em avaliações, atividades didáticas e também ao longo de uma unidade curricular.
Possibilita o registro de ideias e suas correlações, assim como permite evidenciar o aprofundamento da aprendizagem do sujeito.
Traz clareza para quais conceitos são contextualmente mais importantes e as relações estabelecidas com os outros conceitos.
O USO DOS MAPAS POR PROFESSORES
Ensinar através de tópicos.
Reforçar a compreensão.
Verificar a aprendizagem.
Avaliar.
O USO DOS MAPAS
NA APRENDIZAGEM POR ALUNOS
Fazer anotações.
Planejar o estudo e/ou anotações de grandes relatórios.
Resolver problemas.
Preparar-se para avaliações.
Selecionamos um vídeo produzido por Ademir Pinhelli Mendes, que nos proporciona uma ideia bem clara sobre como fazer um Mapa Conceitual.
criando mapas conceituais
Você pode criar o seu Mapa Conceitual sem o uso da tecnologia, mas existem vários aplicativos que facilitam a criação de Mapas Conceituais, dessa forma, selecionamos alguns para você.
Aplicativos para a criação de mapas conceituais.
E o que são mapas mentais?
parabéns!
Chegamos ao final do módulo sobre Mapas Conceituais. Esperamos que tenha sido produtivo e que o ajude a melhorar a sua prática em sala de aula.
Qualquer dúvida, estamos à disposição.
Flávia M. Rezende Ferreira
flavia.ferreira@uniptan.edu.br
Luiz Bittencourt Mercanti
referências
MOREIRA, M.A. Mapas conceituais e aprendizagem significativa. São Paulo: Centauro Editora, 2010.
SAKAGUTI, S. T. Mapas conceituais e seus usos: um estudo da literatura. 2004. Dissertação (Mestrado Profissional) – Instituto de Computação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2004.